解读：华师一附中高三备课组

　　采写：记者赵飞刘辉

　　典型错题分析

　　试卷选择题相对简单，实验题和计算题难度较大，没有出现送分题。

　　学生出错最多的是选择题的第19题、电学实验题和最后两道计算题。这几道题主要考查学生综合运用所学的知识解决比较复杂的问题的能力，学生得分普遍较低。

　　23题主要考直线运动和曲线运动的规律以及利用数学知识解决物理问题的能力，24题考牛顿运动定律、功能关系。由于涉及到牛顿运动定律中的瞬时性问题和变力做功问题，学生如不善于挖掘关键词，找不出隐含条件的话，就难找到突破口。

　　25题是全卷最难的一题，考带电粒子在运动的有界磁场中的运动的情况，对学生的综合运用所学知识分析、解决问题的能力要求较高，有部分学生的解题速度较慢，或感觉较难，根本就没有动笔。得满分的同学极少。

　　备考建议

　　一、抓住主干知识，掌握知识结构

　　考生在进行二轮复习时，应从整体的高度重新认识所学的知识，要明确重点、难点。深刻理解知识结构及核心知识点，把握知识结构内部之间的纵横联系，形成知识网络。要注重思维过程和思想方法的归纳和总结，对常规习题要多做变式训练，提高知识迁移能力。

　　二、提高实验的变通能力

　　在复习中，对物理实验应加以足够的重视。实验是物理学的基础，设计和完成实验的能力是高考能力要求的一个重要组成部分。每年物理高考试题中，实验题约占14%，且得分率一般都不高。物理实验复习不能简单地背诵条款，要落实到动脑动手上，重视对规定实验的原理与方法的理解，如基本测量仪器的读数、基本器材的使用、基本实验方法等，提高实验的变通能力。

　　三、掌握技巧，用规范取胜

　　在试题解析过程中应力求条理清晰，有理有据，充分展示思维过程。具体做法是：

　　1.审题要仔细，关键字眼不可疏忽；

　　2.物理过程的分析要注意细节，要善于找出两个相关过程的连接点\(临界点\；

　　3.答题要规范，得分有技巧。