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冲刺阶段 重视考纲
 作者:佚名     2007-2-28 16:15:43        来源:不详  浏览次数:
地理冲刺技巧

  巨人学校高考名师顾问团、清华附中地理特级教师 田佩淮

  查缺补漏、温故知新

  1.调整心态、最后冲刺

  有不少考生认为“一模”过后,成绩基本定型,往往忽略了恰恰最为重要的时光。最后两个月是高考复习的黄金时光,是由量变到质变的时光,是事半功倍的时段。往往就在这最后时间里,考生完成对某个学科知识的“顿悟”,豁然开朗,一通百通。所以是冲刺而不是懈怠。

  2.关键词梳理知识体系

  提高高考分数需要有完整的知识体系的支持。用关键词来梳理。可以分成几个专题,每一个专题最重要的内容是什么,这些内容围绕的核心关键词是什么,然后进行思维发散,完成梳理。还有一个方法,对照考试说明,尝试解读考试内容,从而使自己的知识比较完整。

  3.查缺补漏、温故知新

  需要而且必须做的一件事情就是把进入高三以来的所有考过的试卷,尤其是老师讲评过的试卷整理好,把做错的试题找出认真分析,重新做一遍。

  4.提升知识迁移能力

  高三学生完成第一轮复习过以后,所具有的知识应该能够支持高考中获得高分,为什么高考下来之后往往分数不尽如人意,主要的不是知识掌握多少的问题,更多是知识迁移能力不足的问题。所以要利用教材的案例,从案例中明白某种地理事物的原理,养成一种能力,并且善于把这种能力迁移到其他地方去解释新问题。

  5.适度地做模拟训练

  不可不做,不可做得太多,认真完成老师精选的试题。

  应试技巧

  做选择题善用排除法

  1.选择题的答题技巧

  一是注意事物的因果关系,往往试题要求你以果推因,有时是以因推果;二是采取排除法,从相反的方向去思考问题,比如让你选择正确答案,你可以排除哪些是明显错误的,有时这样解题会更快一点。

  2.综合题的解答要有整体性思维

  综合题一般以区域地理为载体,围绕一个中心问题,从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此必须用区域研究的方法,有整体性思维,围绕着“在哪里?”“有什么?”“为什么?”“做什么?”来思考回答。

  历史冲刺技巧

  巨人学校高考名师顾问团、北京八中特级教师 李秉国

  密切关注社会热点话题

  现在,在掌握了基本概念和基本历史事件的基础上,要重点训练两种能力。

  1.必须把分散的知识系统化。就是要把每个大的历史阶段的特征给归纳出来。比如说二战这一阶段,考生需要弄清楚基本概念、基本原理的基础上,一定要把握这个历史阶段的特征。这个阶段有什么最基本的特点,那就是美苏关系的变化,而导致世界格局的不断转变,所以要掌握这个阶段的知识,就有必要把美苏关系的变化把握清楚。但是学生往往没有这个意识,因为试卷中考这类题的几率很小,这造成了学生怕浪费时间,就不愿做这种准备。其实,高考试卷中的每一个问题,不管大小都是和历史阶段有关联的。

  2.要形成一种整体世界史观。去年所有地方的高考历史试卷,第37题考的目的,都是考查学生的归纳能力。整体世界观要求从纵向看历史事件产生、发展以及事件所起到的作用,这种归纳,有助于学生更深层次理解历史事件,而不是割裂地只看一个一个事件。

  3.要密切关注社会热点话题。用历史事件解决现实生活中发生的重大热点事件、热点问题。

  应试技巧

  把试题放在历史中思考

  1.拿到试卷后,要把每一个试题放在历史阶段中去思考。尤其是碰到自己不会的问题时,把历史事件放到所发生的特殊时期去考虑,有助于问题的解决。

  2.迅速提取有效信息,并且要把信息和历史知识迅速挂起钩来。

  3.回答问题一定要注意,问什么答什么。高考题不是脑筋急转弯,没有那么多弯弯绕的题,千万不要把不相关的问题写上,这样往往是自己感觉不错,结果得分不高。

  化学冲刺技巧

  巨人学校主讲教师 李秉仁

  准确用好三份资料

  1.北京教育考试院颁布的考试说明。在考试说明里明确写着考试性质、指导思想、命题的方式、考试内容和要求。其中能力要求有四方面,即观察能力、实验能力、思维能力、自学能力。知识方面有五点,即化学的基本概念和基本理论、元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验、化学计算,这五个方面包含115个知识点,分为三个不同层次的要求。命题就是按照考试说明的要求进行的,所以考生一定不能忽视考试说明。抛开考试说明而瞎做题,做社会上的商品题是绝对不可取的,同时也是没有意义的。

  2.考试说明后的题型事例。为了给考生直观的感性认识,考试说明后有题型实例,都是近几年高考题的样题。一份试卷的组卷是以中等难度为主的,中等难度题目占60%左右,而难题只占20%至30%,所以不是说只做难题就行,还是要以中等难度的题目为主。

  为了使考生对试卷的框架有一定的感性认识,题型实例的后面还附有参考试卷,分为一卷和二卷,意思就是要告诉考生2005年高考试题就是按照样卷的框架出的,让考生做到心里有数。

  3.近年高考题。要想把高考考好,还是要以中学的化学为依托、为载体。要狠抓基础,培养能力,重在落实。不要再做其他的题了,关注以前做过的和近年高考题。

  应试技巧

  合理分配答卷时间

  1.近年来,考生失分主要有六个原因:审题不仔细,概念不清楚,实验不重视,思维不敏捷,表达不清楚,书写不规范。审题一定要仔细,审题不能所答非所问。

  2.时间分配上要先易后难,化学占理科综合的36%,出卷老师编题的时候主要是按照入选的题型和难易安排的,选择题放在前面,非选择题则在后面,二卷上的大题,通常来讲是入题容易,深入难。所以考生要合理分配答卷时间。

  政治冲刺技巧

  巨人学校高考名师顾问团、北京八中特级教师 梁侠

  强化重点关注热点

  1.强化重点知识,抓住基本知识点。最近几年,高考政治试题考基础重点知识的试题很多,所有最后两个月,这些应该是复习的重点内容。

  2.重视真题,利用真题,用真题训练自己把知识和试题建立正确联系的能力,如果知识应用不到位,也就无法把自己已经掌握的知识最大限度发挥出来。

  3.必须训练自己有正确解读每个试题个别性的能力。其实每个试题都有自身的个别特性,学生只有弄明白这个考的是什么,这个试题自身的特点是什么,才能利用所学知识做到具体问题具体分析。

  另外,还要注意留心目前社会的一些热点问题,因为热点问题,往往是考试的重点问题之一。

  应试技巧:

  把会的题答完美

  1.首先要很自信,相信自己能考好。

  2.经历人生的一个大的考试,不能说自己紧张得不行,也不能根本就不紧张,这样都会影响考试的正常发挥。

  3.细节取胜。每一个自己会的题,争取把它答得更完美,以获得高的分数。而那些自己不会的题,也要尽量去做,尤其是一些大题,如果一时想不起来完整的答案,就可以把问题变通后给抄一遍,这样多少都能争取到几分,这也是政治考试的特点,也就是只要写了就可以酌情给分。所以千万不要在试卷上留空白,尤其是大题。

  4.尽量用较快的时间做答。最近这两年,很多考生因为时间分配不够,所以出现了后面几个大题没有时间动笔的现象。其实,高考中政治考试最后的大题,或者是最后一道大题中的最后几问,其实非常容易做答,在很大程度上就是考学生是否有时间。所以,一定要合理安排时间,争取交一份完整的政治答卷。

  物理冲刺技巧

  巨人学校高考名师顾问团 首都师范大学附属中学高级教师 王邦平

  练习在紧张的环境中

  做题

  一、吃透考试说明精神,落实到行动中。

  1.考试知识内容表没有大的变化。

  动能定理的增加本属意料之中。弹性势能、平行板电容器和感抗容抗降低要求是件好事。阿伏伽德罗常量的地位重要,它是联系宏观与微观世界的桥梁(全国高考说明题型示例40题)。实验内容上增加了传感器的简单应用等。

  2.高考中应掌握的两个重要观点及方法没有变化。

  由于理科综合试题数量的限制,理、化、生只能考查那些主干知识、最基本的内容和规律。因此考查力与运动关系及能量转化与守恒内容的试题将占很大比例。

  3.需要加深理解的问题。

  要过好物理审题这一关,要做到:“眼看”、“嘴读”、“手画”、“脑思”并举。

  画出情景图,标出已知、未知量,一切开始于调查研究,如果在后期复习中抓住以调查研究最基本的技能为突破口,狠抓练习、准确地应用,将会给考生带来不小的收获。

  二、后期复习具体操作

  1.知识成网络。

  换个角度重新归纳知识的体系。打乱知识的条块按照类型归纳规律。站在哲学高度理解物理规律,可以使学生将所学到的各部分知识融会贯通。

  2.方法成套路。

  复述是一种有效的心理操作方法,多与同学老师交流是提高复习效率的有效手段。及时反馈建立一个改错本,一模之后,重心应该转到解决考生自己所特有的问题上。找准自己的问题,然后解决问题,防止重蹈覆辙是最有效的复习手段。

  3.现在就开始练习在紧张的环境中做题。

  例如限定时间完成指定习题。算一笔账:150分钟做300分的试题,平均每分钟得两分,这样算下来,一道选择题不能超过3分钟,一道18分的大题不超过9分钟。

  应试技巧

  先做会做的

  1.用补图的方法帮助审题,在头脑中建立活的物理情景。

  把题意理解错了是一个较普遍的现象。建议同学们用根据题意画出物体运动过程中几个关键状态的情景图,来帮助自己理解题目叙述的全过程,准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。

  2.处理好20%与80%的关系:审题到决策所需要的时间多少决定本题的成败,方向不错,才能到达目的地。

  3.有一部分学生做理综试题的时候往往是先做化学、生物,最后做物理,这样做物理的时间就不够了。现在试卷编排也很有意思,前面是生物、化学、物理,后面的是物理、化学、生物,这样编排就是告诉同学应该先做会做的。先把列式列出来也可以得一部分分数。(信报记者 王晓鸥 郑江)
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