还有两个多月就要高考了，如何利用好考前这有限的时间综合均衡地复习备考，取得高效率的复习效果，是所有考生都面对的严峻问题。

　　考试的成功与否，基本受到三个因素的影响。一是智力因素，体现为掌握知识的广度和深度。这是一个长期积累的过程，相对不易改变。第二是学习动机，包括是否了解学习的重要性、是否努力。但动机是一把双刃剑，如果过强，在考试中反而容易紧张，以致发挥失常。第三是心理素质。这一因素是短期内能够控制和改变的。复习阶段要保持一个良好的心态，学会自我调节，相信自己，充满自信地去迎接高考。

　　语文：阅读写作是重点

　　首先，阅读是最后复习阶段的重点要明确不同类型题目考查的侧重点，以此指导复习和答题才能更有针对性，特别要注意在做题时总结出不同类型题目的解答规律。

　　就文学作品阅读而言，考查

散文体裁的题目可能有所增加，回答此类题目时同学们应侧重鉴赏文中的形象、语言、结构和表达技巧；同时要树立全文意识、题干意识、要点意识、句意意识、整合意识。文学作品阅读的答题程序为：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。

　　社科文和科技文阅读主要考查文中重要概念的含义，要求同学们理解重要语句，归纳内容要点，筛选并整合文中信息以及根据文章内容进行推断、想象。同时，同学们还要掌握命题特点和经常设置的干扰项，要根据题干要求和所列选项仔细核对原文，才能作出正确判断。社科文和科技文的阅读步骤：读懂全文――明确题干指向――找到原文相关信息区――根据原文仔细核对选项――作出最后选择。

　　文言文阅读重在考查文言实词和虚词、筛选文中信息和翻译句子或语段，因此，同学们在完成文言文阅读时，首先要粗读原文掌握大意，再浏览题目做到胸有全局，然后按题干要求和设置的选项仔细核对原文，最后作出判断。鉴赏古典诗词“五步法”：读全诗、析意象、品感情、赏技法、评观点。

　　第二大类重点题型就是表达类题目包括两个方面：一方面是各种应用文(请柬、贺卡、广告词、介绍说明性文字)的写作、缩写、扩展、仿写、句式变换等；另一方面是作文，既要练话题作文，也要练给材料作文和纯命题作文。话题作文还要注意“独词命题”、“无主题命题”和“自由命题”等新形式。

　　对于第一方面，同学们要熟悉各种文体，掌握各种文体的基本结构、规范和写作方法，不再是简单的修改病句和句型变换，而是考查同学们实际写作能力。

　　对于第二方面，第一要掌握审题方法。命题作文，要弄清题目要求写的内容、重点、范围和文体；给材料话题作文，一要抓住材料主旨，二要理解导语意图，三要明确话题限制范围，四要落实注意事项。第二，掌握文体特点。最简单易学的写作方法就是在复习时注意积累各种素材，包括发生在学生身边的或是当前社会热点问题的内容，往往容易得高分。考试时先认真审题，按照要求选择一种文体，将心中的材料套用于文章当中，当然行文必须要符合这种文体要求，同时还应该保持自己擅长的文体。第三，重视作文发展等级要求，可就深刻、丰富、有文采、有创新四个层次中的某一点进行突破，作文成绩将有很大提高。

　　及树楠(作者系语文特级教师、全国中语会学术委员)

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